LOCANDINA A3 OPENDAY

Ciao a tutti!
Oggi sono qui con un nuovo post per raccontarvi di un lavoro svolto in classe per la creazione della locandina per l'openday a scuola. Dopo la spiegazione tecniche del professore abbiamo cominciato a lavorare. Seguendo le indicazioni dovevamo inserire la scritta OPEN DAY, la scuola, le varie date con orari, gli indirizzi e i relativi contatti della scuola.

Ora vi allego la mia locandina, io ho fatto due proposte con sfondi di colori diversi😊

MONTAGGIO CINEMA ANNI '20

Ciao a tutti!
Oggi vi parlerò di un nuovo lavoro fatto in classe. Usando delle riprese effettuate dal prode su un altra classe negli anni scorsi abbiamo dovuto fare un montaggio simile ai film/comiche degli anni '20. Scegliendo un canzone che portasse un ritmo inizialmente lento e poi sempre a crescere più veloce. La stessa cosa doveva essere usata con il montaggio del video portando ad un ritmo più veloce modificando o la velocità della clip oppure con un motteggio veloce usando scene brevi e stacchi netti e veloci. Usando l'effetto bianco e nero e aggiungendo "cartelli" dato che il cinema anni '20 è muto e aggiungendo degli artbeats ad esempio la pellicola rovinata o della grana siamo riusciti a dare l'effetto voluto.
PREMI QUI PER POTER VEDERE IL MIO VIDEO😎
Vi aggiungo delle foto per rendere l'idea😊

VIDEO SENZA EFFETTO BIANCO/NERO

CARTELLI 

EFFETTO BIANCO/NERO E ARTBEATS

MONTAGGIO con PREMIERE

Ciao a tutti!
Come vi avevo detto nel post precedente vi spiego oggi come abbiamo montato il video creato in classe. Dopo aver creato lo storyboard, girato tutte le scene siamo al Mac per il montaggio. Aperta la sessione di Adobe Premiere Pro, un programma per il montaggio video, abbiamo importato tutte le riprese effettuate. Seguendo lo storyboard abbiamo montato il video dando ovviamente senso e dinamismo al video. Usando le varie tecniche insegnateci dal professore siamo riusciti a dare un buon risultato al lavoro.

USO DELLA CAMERA

Ciao a tutti, eccomi tornato!
Quest'anno niente più foto ma solo VIDEO📹
Come primo lavoro abbiamo creato un piccolo cortometraggio con la classe. Dopo che il profe Torreggiani ci ha spiegato come si crea una storia partendo dal soggetto, poi sceneggiatura e infine storyboard abbiamo creato noi una piccola storiella. Dopo il lavoro in classe siamo scesi in campo con reflex, microfoni, treppiedi e attori. Seguendo lo storyboard effettuato in classe abbiamo ripreso le varie scene seguendo le inquadrature disegnate sullo storyboard. Partendo da inquadrature larghe come campi lunghi o medi per circoscrivere la scena della storia, primi piani o primissimi piani per dettagli o espressioni facciali. Per i dialoghi abbiamo usato controcampi e primi piani.
Vi inserisco qualche frame di alcune riprese, aspettate il prossimo post perché vi parlerò del montaggio. A presto!

Primo Piano

Campo Lungo